Госдума не поддержала законопроект о дополнительном экзамене на национальном языке

МОСКВА, 19 января. Комитет Госдумы по образованию вернул на доработку законопроект, которым предлагалось проводить в школах дополнительный экзамен на национальном языке, если речь идет о титульных республиках.

 Как передает корреспондент «Росбалта», с инициативой внесения соответствующих изменений ранее выступила группа депутатов от трех думских фракций, в том числе «Единой России».   Законопроектом предлагалось  разрешить школьникам, «освоившим основные образовательные программы среднего (полного) общего образования на родном языке, дополнительно проходить государственную (итоговую) аттестацию по родному языку и родной литературе».   Вместе с тем, как сообщил глава комитета Григорий Балыхин, ранее правительство РФ дало отрицательный отзыв на этот законопроект. В частности, по мнению правительства РФ, в случае введения дополнительной итоговой аттестации обучающиеся оказались бы в неравных условиях.   Проектом также предлагалось обязать разработчиков федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и примерных основных общеобразовательных программ учитывать национальные и этнокультурные особенности народов РФ.   Как пояснила в ходе заседания замдиректора правового департамента Министерства образования и науки Юлия Новинская, требования к условиям и результатам освоения учебных программ должны быть одинаковы для всех. «Государство обеспечивает изучение родного языка путем создания необходимого числа образовательных учреждений и условий для их функционирования», — заметила она.   По ее мнению, национальные и этнокультурные особенности должны определяться не в стандарте образования, поскольку в соответствии с законодательством он не определяет содержания образования, и не в примерной образовательной программе, которая разрабатывается на федеральном уровне, а в программе конкретного образовательного учреждения.   Аргументируя необходимость доработки проекта, Балыхин подчеркнул, что в нем должно быть четко прописано, что прохождение госаттестации по родному языку и литературе должна стать «не обязанностью, а правом ученика». «При этом такое право должно быть не только у тех, кто освоил основную образовательную программу на родном языке», — убежден депутат.